每当活泼可爱的孩子们从我身边蹦蹦跳跳经过，总会勾起对童年往事的美好回忆。我从小生活在农村，那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样，贪玩、淘气——每天，和村里的小伙伴们一起捉迷藏、过家家、上山采蘑菇，爬树掏鸟窝，下河摸小鱼……只可惜这些回忆没留下任何影像。

师范毕业后，我回到了自己的家乡，做了一名普通的农村小学班主任。跟孩子们在一起，仿佛又回到了童年时光，为了不让孩子们留下遗憾，我要把这些美好瞬间用影像记录下来，希望二十年以后，他们能看到自己青涩的童年和年轻的我，也希望他们永远像现在一样去热爱生活，回报社会，因为我始终相信这个世界是有温度的，希望这股温暖能够传递下去，温暖世间所有需要温暖的人们。

孩子们很多，不能一一叙述他们的故事，我只讲述以下三个孩子及他们的家庭。

 

《眼保健操》王宇泽是我班的“机灵鬼”，既聪明又淘气。农村孩子不会因为天气热就闷在教室里，炎热的课间他们照样会满操场疯跑。因天气热而流起了鼻血，王宇泽跑回教室用粉笔头儿匆匆一堵，就又赶着做眼保健操了。 

《红膝盖》农村孩子淘气，膝盖上经常新伤接旧伤，女孩子也不例外。看到袁梦和刘洁摔伤的红膝盖，我忽然想起了自己小时候，那时候的我和她们一样淘气，但很坚强，对这一点点小伤满不在乎。 

《手拉手》下课时，于浩和李志文因为一点小事打架了，老师很生气，就让他俩去树下反省，可不一会，两个孩子就又说又笑地和好了，还偷偷把小手拉在了一起。孩子们虽然淘气，有时也打架，但他们从来不记仇。 

一、吹小号的男孩——任波

任波是一个单亲孩子，他长得又高又胖，饭量也大，我经常在食堂多打一些饭菜给他。他的父亲在八年前的一场车祸中去世，那年任波只有四岁，妈妈怕孩子受气，没有改嫁，几年来，一直在外地打工，任波和姥姥姥爷生活在一起。两年前，姥姥又得了脑血栓，为了维持生计，姥爷需要出去做木工，姥姥拖着病体还得照顾任波的生活。在家访时，我听说一件事：任波的姥姥右侧手脚活动受限，切不了土豆，为了做任波喜欢吃的土豆丝，就找邻居帮忙。我嘱咐任波多帮姥姥干家务活，让他试着理解姥姥生活的艰辛。一有时间就会去他家看看，一边帮忙一边鼓励孩子。由于从小失去父亲，家里人对他非常溺爱，养成了一些不良习惯。看着他每天点滴的进步，我非常欣慰。通过任波，我感觉到，每个孩子性格的形成都与他童年的经历有关，教育者需要给他的，就是一个与大家一样的童年。

二、课本剧的主角——胡忠涛

胡忠涛在我班学习成绩比较落后，通过家访，我了解到这是一个比较特殊的家庭。他的父亲由于贫困入赘到胡忠涛姥姥家生活。他还有一个由于智障没有上过学的姐姐。我发现胡忠涛最大的优点就是喜欢看书，讲故事，但是他有吐字不清的毛病，在我不断地矫正下，现在读课文已是绘声绘色。每次的课本剧我都安排他做主角，培养他的自信。他活泼可爱的身影一次又一次出现在我的镜头里。我相信爱可以传递温暖，爱可以孕育自信。卑微的生命在爱的浇灌下，也会长成参天大树。

三、弟弟，我爱你——憨憨的男孩吴东旭

吴东旭是一个很特别的孩子，有自闭倾向。两岁时父亲就去世了，母亲带着他和姐姐改嫁到现在生活的家庭，六年前母亲又给他生了一个小弟弟，今年三月，这个可爱的弟弟患了白血病，父母一直奔波在给孩子治病的路上，小东旭由姥爷照顾。今年夏天，在他身上发生了一件让我感动的事。他用地上被风吹落的柳条编成了一个粗糙的东西，要把这个“玩具”送给弟弟，让他开心。当我问：这个“玩具”是什么？他举起来给我看，边用手指着边慢声细语地解释说：“这样横着看，像小虾，这是它的胡须；也像螳螂，这是它的手臂；这样立起来，像孙悟空，这是他的金箍棒，还有两根翎毛；这中间的圈圈像跑道……”我听着孩子的讲述两眼泛红，这个“玩具” 在我的泪眼中渐渐模糊，我一定要到他的家去看看，以后的日子我经常去家访，也会带给他们兄弟俩一些小礼物。趁孩子们玩时，东旭妈妈向我诉说了家里的情况，其实不用她说，困难就摆在眼前，东旭弟弟换血至少需要三十万，现在网上的“爱心筹”捐助已筹到了两万多，加上跟亲朋好友借的，一共是十多万，“不管怎样，我都会给孩子治的！”东旭妈妈说这些话的时候很平静，没掉一滴眼泪，但是我从她的眼神里看出了一丝忧伤。吴妈妈说孩子学习成绩不好让老师天天操心，她觉得对不住老师，当我说起小东旭给弟弟编玩具的事，吴妈妈却抑制不住自己的眼泪：“小东旭命苦！但这孩子非常懂事，他跟我说，‘妈妈，我不想上学了，我想在家里照顾弟弟。你们上沈阳我也跟着去，我可以给弟弟买饭，陪他玩。’”看到妈妈哭了，东旭弟弟一下子扑到妈妈怀里，使劲地亲吻妈妈。小东旭坐在炕上默默地流泪，那时那刻，我的眼泪再忍不住流了出来。临走时，两个孩子追着送我，还一直喊着“谢谢老师！” 我真的很惭愧，因为在这样一笔庞大的治疗费用面前，我所做的一切都显得那样微不足道。因为这个孩子的特殊性，我在学校也会经常关心他，孩子心里明白老师对他的爱，有一天他突然跑到我面前，举着脏脏的小手递过来一块糖，说：“老师，这是我姐姐买的，送给你一块！”我们都知道，人生来并不都是健康的、聪明的、漂亮的、完美的，但作为一名老师，我们可以用温暖的心和不放弃的倔强，陪伴着每个快乐和忧伤的孩子，让他们，都一样的幸福。

 

《吹吹就好了》我班的李雯泽流鼻血了，她的小同桌赶紧把她扶到教室门前的大树下，帮她倒水清洗，再用纸巾擦去脸上的血迹和水珠，最后还用嘴轻轻地吹了吹，从孩子细微的动作和关切的眼神里传递出的是满满的爱和深深的同学情。 

《春光灿烂猪小戒》今年春天，我把去年的纱窗摘下来，爱干净的女孩子们纷纷过来抢着清洗，而淘气的男孩子们却把刚刚洗过的纱窗当成了玩具，这是我班的胡忠涛，他经常在班里出洋相，逗得大家哈哈笑，孩子们都叫他“活宝”，也是因为有了他，才给这次劳动带来了阵阵笑声。 

《练习吹号的小男孩》任波从小就长得高高胖胖，我叫他“大块头”。为了庆祝“六一”儿童节，我们四年级男孩子们都光荣地加入了学校号队，他们特别用功，一下课就赶紧到教室门前的树下练习吹号。后来任波告诉我，他的腮帮子疼了好几天，但是经过这次艰苦的训练，他成了学校号队的主力队员。 

《课间游戏》农村孩子玩具虽然不多，但他们的课间游戏却不少，比如：踢毯子、跳绳、丢沙包、跳方格、欻石子……甚至两手空空也可以玩得兴高采烈，这是一年级的小女孩儿正坐在教室门前的台阶上，玩《马莲开花》的游戏，一个个极其投入。 

作为班主任，特别是农村小学班主任，是辛苦的，也是幸福的，在付出的同时也收获了满满的爱。孩子们送给我很多礼物，有用麻绳扎起来的韭菜花，自己做的贺卡、纸百合、并不漂亮的千纸鹤……可能我在他们心中就像韭菜花那样朴素，这样的褒奖是对我最好的回报。爱是相互的，情是可以传递的，愿我的爱，和孩子们的情，汇成一股甘醇、清澈的溪流，永不枯涸，温润人间……

 

《“人参果”》学校很重视学生安全问题，所以是禁止孩子们爬树爬墙的，但他们有时也会偷偷爬到矮树上玩耍。特别是在我面前，一个个变得更加胆大，因为他们知道，有老师在，他们就是安全的，这是一年级的王欢，他故意倒挂在树上，喊着让我拍照，可爱的样子就像一个小“人参果”。 

《运动会彩排》每年的“六一”儿童节，学校都要举行运动会，孩子们也特别期盼这一天的到来。儿童节前一周，学校便开始选拔运动员和鼓号队员，每天的最后一节课，鼓号队员都要进行入场练习，这两个搂着肩的小男孩是我班的廖宏泽和孙儒学，因为他俩是运动员，刚刚训练完就在场外看运动会彩排了。 

《拼搏向上》去年九月份开学第一天，我领孩子们去操场除草，调皮鬼们边除草边抓蚂蚱、蚱蜢等昆虫来玩，我班胡忠涛当时抓了一只蚱蜢引来许多孩子围观，爱出洋相的他还故意把蚱蜢放在身上，结果蚱蜢一跳，跳到了他脸上，逗得孩子们又是一阵大笑，我也赶紧举起相机拍下了这个瞬间。

作者简介

邵广红：1979年4月出生于辽宁省北票市的一个小山村，2001年朝阳师范专科学校毕业后，回到了自己的家乡，做了一名普通的小学班主任。在任教期间，讲授的语文数学等课曾多次获得国家、省、市级优秀课，2010年被评为辽宁省骨干教师。2012年开始用手机和相机记录学生的成长经历。2015年10月，作品《哥哥错了》在中国摄影家协会信息资源部北京影友擂台赛中获得佳作奖；2016年5月，作品《下课了》获得摄影世界“微影赛”第92期优秀作品奖。2016年6月，在都市快报上发表“乡村教师镜头里的校园”专版。同年7月，在中国摄影报发表“梦中童年”专版。10月，组照《我的孩子们》荣获辽宁省摄影艺术展铜奖。11月《我的孩子们》组图入选第一届阮义忠摄影人文奖。2017年3月，入选索尼青年摄影师发展计划名单。