2016年，我市抢抓“京津冀协同发展、京张携手筹办冬奥会、可再生能源示范区建设”历史机遇，围绕推进新型城镇化和城乡统筹示范区建设工作重心，着力优化城镇化布局，提高城镇规划、建设、管理水平，创新体制机制，统筹城乡，绿色发展，生态优先，逐步构建起定位准确、布局合理、功能互补、集约高效的城市发展格局，城镇可持续发展能力显著增强，城镇综合承载功能明显提升，城乡居民生活品质得到提高。截至去年年底，全市累计完成城建重点项目投资303亿元，较2015年增长8.7%；全市城镇化率达到54.19%，较2015年增长1.99个百分点。

大境门仿古一条街、地质博物馆、博物馆、图书馆、档案馆、国际会展中心，一批公建地标性建筑拔地而起；长青路世贸中心、至善街尚峰国际、怡安街金垣置地广场、容辰东区，一批城市综合体渐成规模；京润现代城、东方苑、贝尔紫园，一批品质小区相继落成……

如今的张家口，城市综合承载能力得到提升，市民生活品质逐步提高，城市的更新和提升与日俱进，生态宜居活力之城的轮廓日渐清晰。

全力探索中小城市和小城镇协调发展、城乡一体的新型城镇化道路，我们已经在路上……

规划进入全域时代

2016年4月，市委、市政府印发《张家口市城市总体规划（2016-2030年）编制工作方案》，正式启动了新一轮城市总体规划修编工作。

全市10个县以及崇礼区、万全区、察北、塞北管理区均对城乡总体规划进行了调整完善，并通过市政府批复。

按照“统筹规划、合理布局、分工协作、以大带小”的原则，我市优化城镇空间布局和城镇规模等级结构，做大做强中心城市，重点发展中小城市，大力培育特色小城镇，构建大中小城市和小城镇协调发展的城镇格局。

《总规》修编的指导思想是：全面落实中央城市工作会议精神，深入贯彻京津冀协同发展战略，在成功举办冬奥会的基础上，加快发展方式转变、产业结构调整和城市功能提升，大力发展绿色产业及可再生能源产业，提高城市的综合竞争力和国际知名度。坚持生态优先---让城乡环境更宜居、创新转型---让城乡发展更理性、以人为本---让城乡生活更美好、因地制宜---让城乡布局更合理的规划原则。突出“山体、水系、农田、历史文化”在城市发展中的重要价值，建设“以山体为背景，以农田为基底，以水系为脉络，以文化为灵魂”的美丽张家口。合理规划布局，实现中心城区延续由北向南的拓展趋势。打造“一带、双轴、三心、多廊、多组团”（一带：洋河景观带。双轴：北岸传统发展轴，南岸潜力发展轴。三心：基于农田保护、生态廊道建设下的三个生态绿心。多廊：多条组团间的生态廊道。多组团：建设多个功能完善、产城融合的城市组团。）的空间结构。

以新型城镇化建设为指导，各县先后启动了县城各类规划编制和城市景观风貌重点控制部位的城市设计，统筹城乡、优化结构，整体提高城镇建设品位和水平。目前，除崇礼区外，其他10个县以及万全区、察北、塞北管理区均已完成了覆盖县城全部规划建设用地范围的控制性详细规划编制工作；各县区均开展了城市总体设计和重点片区城市设计或专项城市设计编制工作。数字规划系统建设加快推进，蔚县、沽源已完成，其他县区已启动建立城乡总体规划、控制性详细规划以及相关专项规划的空间数据库。列入省级美丽乡村的35个重点村的规划全部通过省住建厅审查。

宜居之城魅力尽显

进入三月，天气渐暖，中心城区大大小小的广场游园人群渐渐多了起来，跳广场舞，打乒乓球，踢毽子，年轻人、中年人、老年人用自己的方式诠释着各自的幸福感。

“现在退休了，休闲健身就到小区旁边的游园，挨着清水河，空气也好，心情也美美哒!”一位正在健身的居民说，自家住的楼政府给进行了集中改造，享受的也是集中供热，在张家口冬暖夏凉，让人感觉很幸福。

一直以来，我市在城市经济建设发展的同时，将民生福祉放在第一位，以稳步提升城市承载能力为目标，突出重大城建项目建设，进一步加强公共服务、市政基础配套、生活配套设施等功能建设，不断提升城市的宜居度，居民幸福指数一路攀升。

据了解，中心城区继续完善了城区路网结构，实施了总投资1亿元的腰站堡水源主输水管建设及配套改造工程；推进天然气管网改造，城市燃气普及率达到99.6%；拆除分散燃煤供热锅炉246台，大型集中供热普及率达95.3%；博物馆、图书馆、档案馆、地质博物馆、第四医院、南小区小学等一批文化、医疗、教育等公共服务设施也在加紧建设中。

各县区的基础配套设施也实现了上档升级。目前，各县污水处理厂全部达到一级A排放标准，生活垃圾处理场全部达到Ⅱ级以上无害化处理标准。沽源、怀来、赤城、阳原、张北5个县完成了供热专项规划编制，除蔚县正在加紧热电厂建设外，其它县全部实现集中供热。在公共服务设施方面，张北、康保、沽源、赤城、尚义、涿鹿6个县建成了国家评估定级的中小型公共体育场馆和全民健身活动中心；康保、赤城、张北、涿鹿4个县建成了国家评估定级的图书馆、文化馆、展览馆、文化广场；各县全部建成达到国家评估定级的学校。